我國大學圖書館合作館藏發展問題探討
圖書館館藏越豐富, 越能供讀者最佳的服務,
但圖書館經費不足以應付龐大費用, 需要透過館際合作向外取得資料.
而且資訊形式的改變並沒有減少資訊費用, 反而增加了.
台灣國內的館藏發展只限於資料影印和館際互借.
合作館藏發展最終目的是資源共享, 館藏和政策有正式協議, 館藏能夠相互依賴, 也應規劃未來的館藏資源共享.
圖書館合作的五點看法:
1.合作是實務而不是理論
2.結合有實力,能發揮作用的圖書館參與合作網, 分享貧窮並不會提昇服務的水平
3.合作基於提昇本身的利益
4.圖書館所為不會對圖書館造成傷害
5.沒有白吃的午餐, 要共同付出,合作才成功.
Thursday, May 15, 2008
Thursday, April 17, 2008
Wednesday, April 16, 2008
Wednesday, April 9, 2008
27/3 筆記
資訊時代大學圖書館與電算中心兩者關係之探討
隨著資訊科技的發展, 電算中心開始挑戰圖書館所擔任的主要資訊提供的角色.
大學圖書館之任務:
負責蒐集圖書資料
組織與資訊之提供
己成為具有學術性專業的文化
特色:
提供使用者親切的環境
高度結構化的檔案與館藏
比較一玫的查檢方式
免費查檢(在著作權限定範圍內)
高度科學
隨著資訊科技的發展, 電算中心開始挑戰圖書館所擔任的主要資訊提供的角色.
大學圖書館之任務:
負責蒐集圖書資料
組織與資訊之提供
己成為具有學術性專業的文化
特色:
提供使用者親切的環境
高度結構化的檔案與館藏
比較一玫的查檢方式
免費查檢(在著作權限定範圍內)
高度科學
Wednesday, March 26, 2008
20/3 筆記
大學圖書館設立及營運基準
大學: 由教育部訂立一些標準, 達到那水平才算是大學, 每間大學都應有一定準則.
大學圖書館應設有圖書館委員會, 協助策劃全校圖書資訊服務發展方針與重大興革.
圖書館除了蒐集一般圖書資料, 還應包含該校出版品, 視聽資料, 網路資料庫和其他非書資料.
圖書館應提供一個安全舒適的環境提供服務, 預留空間以備擴建.
大學: 由教育部訂立一些標準, 達到那水平才算是大學, 每間大學都應有一定準則.
大學圖書館應設有圖書館委員會, 協助策劃全校圖書資訊服務發展方針與重大興革.
圖書館除了蒐集一般圖書資料, 還應包含該校出版品, 視聽資料, 網路資料庫和其他非書資料.
圖書館應提供一個安全舒適的環境提供服務, 預留空間以備擴建.
Thursday, March 13, 2008
13/3 筆記 + 心得
所謂國有國法, 家有家規, 大學圖書館也有其法律監督和保障. 講義中提及教育文化應發展國民之民族精神, 自治精神, 國民道德等等....其中老師說自治精神在世界各地都較被人忽略, 因為人們總想別人為你安排每件事, 令我想起其實每個人, 尤其是己成年人士都要為自己的行為負責及定位自己的目標, 不可能每件事都依靠身邊人 (p.s:其實讀了二年大學, 最深刻體會是自己事自己解決)
圖書館可分為五大類: 1.國家圖書館 2.公共圖書館 3.大學及中小學圖書館 4.私立圖書館 5.專門圖書館.
圖書館應以服務對象來蒐集, 整理及保存圖書資訊.
圖書館可分為五大類: 1.國家圖書館 2.公共圖書館 3.大學及中小學圖書館 4.私立圖書館 5.專門圖書館.
圖書館應以服務對象來蒐集, 整理及保存圖書資訊.
Saturday, March 8, 2008
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